主要研究领域：学前特殊儿童发展与教育；自闭症儿童心理发展与教育；特殊儿童幼小衔接

相关项目和成果：

学术论文

   Direct, Indirect,   and Buffering Effect of Social Support on Parental Involvement Among Chinese   Parents of Children with Autism Spectrum Disorders. J Autism Dev Disor,2022,   52, 2911-2923.

   近十年国际特殊教育信息化研究的热点与知识基础. 中国特殊教育，2021（1）：10-18.

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