主要研究领域：教育信息技术支持下的学前教育实践研究，包括传统技术和新兴技术的赋能研究；幼儿数字使用实践研究；教师技术能力培养研究；幼儿园数字领导力研究；数字育儿研究；幼儿伦理隐私安全保护研究；家园合作研究；教育技术政策研究；数字游戏理论研究；教育、文化与技术的哲学关系研究等。擅长社交媒体数据研究法和混合研究法。

相关成果：在国内外重要期刊（包括但不限于JRTE,CYSR,EE&D,ECEJ,ECR...